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IU . . . BOLLETTINO ANNO 2004 . . .BOLLETTINO ANNO 2003

 

"BOLLETTINO" DI INFORMATICA UMANISTICA
a cura di Domenico Fiormonte

«Il Bollettino di IU in realta' non ha nessun carattere di ufficialita' ma e' una semplice iniziativa personale»
(D. Fiormonte)

ANNO 2004

BOLLETTINO N. 2 - 2004

1.

CONVEGNO SCRITTURA E NUOVI MEDIA
Universita' Roma Tre - Dipartimento di Linguistica | 21-22 ottobre 2004

Programma

Giovedi' 21 ottobre 9.30-18.30
AULA MAGNA DEL RETTORATO Via Ostiense, 159

9.30 Saluti delle Autorita'

10.15-10.30 Indirizzo di apertura: Franca Orletti

Prima sezione: Oralita' Scrittura Memoria - Presiede Annarita Puglielli

10.30-11.10 Relazione di apertura: Alessandro Duranti (University of California at Los Angeles), "Oralita', scrittura e memoria nel parlare e nel suonare"

11.50-12.10 Duccio Demetrio (Universita' di Milano Bicocca), "Memorie scritte, memorie orali: i processi introspettivi della conoscenza di se'"

12.10-12.30 Clotilde Pontecorvo (Universita' di Roma La Sapienza), "Costruire la testualita' agli inizi della scrittura elementare"

12.30-12.50 Rocco Ronchi (Universita' degli Studi dell'Aquila), "La struttura della comunicazione vivente. L'algoritmo alfabetico, il dialogo e la conversazione"

Seconda sezione: Scrittura e professioni - Presiede Serena Ambroso

15.00-15.40 Relazione di apertura: Gianna Martinengo (Didael S.p.A. Milano), "I lavoratori della conoscenza: generare conoscenza attraverso la comunicazione in rete"

15.50-16.10 Luisa Carrada (FINSIEL Roma), "La scrittura professionale nelle aziende: da competenza specialistica a competenza di tutti"

16.10-16.30 Dario Corno (Universita' del Piemonte Orientale, Vercelli), "Lingua italiana scritta in studenti universitari dei Corsi di Scrittura Tecnica del Politecnico di Torino"

17.10-17.30 Claudio Giovanardi (Universita' Roma Tre), "Aspetti del linguaggio pubblicitario in Internet"

17.30-17.50 Patrizia Pierini (Universita' Roma Tre), " 'A warm welcome. Guaranteed.' Aspetti dell'inglese del turismo in Rete"

Venerdi' 22 ottobre 9.30-16.30

AULA MAGNA DELLA FACOLTA' DI LETTERE E FILOSOFIA Via Ostiense, 236

Seconda sezione: Scrittura e professioni - Presiede Arturo Mazzarella (Universita' Roma Tre)

9.30-9.50 Emanuela Piemontese (Universita' di Roma La Sapienza), "La scrittura professionale: dalla teoria alla pratica e viceversa"

9.50-10.10 Paolo D'Achille (Universita' Roma Tre), "La scrittura in TV. L'italiano del televideo"

Terza sezione: Scrittura e Nuovi media - Presiede Enrico Arcaini

10.20-11.00 Relazione di apertura: Alberto Abruzzese (Università di Roma, La Sapienza), "Sensorialita' univoche e sensorialita' multiple: dove andremo a finire?"

11.40-12.00 Giulio Lughi (Universita' degli Studi di Torino), "Tempo e spazio nella scrittura dei nuovi media"

12.00-12.20 Franca Orletti (Universita' Roma Tre), "Tracce di contesto"

12.20-12.40 Roberto Maragliano (Universita' Roma Tre), "Rimediare scrittura"

Terza sezione - Scrittura e Nuovi media - Presiede Paolo D'Achille

15.00-15.20 Giampiero Gamaleri (Universita' Roma Tre), "Le diete mediali e multimediali giovanili:dati e interpretazioni"

15.20-15.40 Giovanni Lussu (Roma) - Antonio Perri (Universita' degli Studi di napoli, L'Orientale), "Aldila' della tecnologia, la scrittura. Spunti per un superamento digitale della (iper-) tipografia digitale"

15.40-16.00 Giuliana Fiorentino (Universita' Roma Tre), "La scrittura cooperativa in Rete"

16.15-16.30 Chiusura dei lavori
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Comitato scientifico:
Franca Orletti
Giuliana Fiorentino
Domenico Fiormonte

Per maggiori informazioni:
http://host.uniroma3.it/dipartimenti/linguistica/

Info: fiormont@uniroma3.it
16.15-16.30 Chiusura dei lavori
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2.

Master in Multilingual Web Studies

***From <http://www.shef.ac.uk/mltc/MAIMWC.htm>***
The huge growth of digital information entails news developments in multilingual information management. Cultural and linguistic issues impact on these forms of communication but at present, important cross-cultural and multilingual aspects are widely neglected, hence the clearly identified need for a new professional figure: the multilingual information manager. This MA programme will provide its graduates, who already possess sophisticated language skills, with the skills they need to function as multilingual information managers, enabling them to find the appropriate content, store it for easy access, and deliver the content in multiple media and in multiple languages. Graduates will also be able to develop a strategy for managing content, which will save companies time and money, and will be familiar with marketing techniques, training and customer support. Specifically, graduates
will gain:

-- Sound language knowledge and cultural awareness
-- Strong technical background in areas such as Web-content
management, electronic publishing and usability
-- Solid project management skills
-- Interest in marketing, especially through new media.

This programme will be delivered by two university departments: the
Modern Languages Teaching Centre and Information Studies.

Course Content

6 core, 15 credit modules

Applied Translation for the web; Multilingual Business Skills for
Professional Practice; Intercultural Communication for Multilingual
Information Management; Localisation and Internationalisation; e-
Business and e-Commerce; Designing Usable Websites; Electronic-
Publishing.

And modules provided by both departments and approved by the
Director of Studies.

All MA students will write a dissertation.

Contact for enquiries:
Danielle Barbereau (tel: 0114 222 0630, room 2.9 or e-mail
d.barbereau@sheffield.ac.uk)
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3.

A COMPANION TO DIGITAL HUMANITIES

Publication Dates:
USA:Nov 2004
ROW:Oct 2004

Edited By:
Susan Schreibman, University of Maryland
Ray Siemens, University of Victoria
John Unsworth, University of Illinois, Urbana-Champaign

Series: Blackwell Companions to Literature and Culture

This Companion offers a thorough, concise overview of the emerging field of
humanities computing.
- A complete yet concise overview of the emerging discipline of
humanities computing.
- Contains 37 original articles written by leaders in the field.
- Addresses the central concerns shared by those interested in the
subject.
- Major sections focus on the experience of particular disciplines in
applying computational problems to research problems; the basic principles
of humanities computing; specific applications and methods; and production,
dissemination and archiving.
- Accompanied by a website featuring supplementary materials,
standard readings in the field and essays to be included in future editions
of the Companion.

CONTENTS

Notes on contributors
Foreword: Roberto Busa
Introduction: Susan Schreibman, Ray Siemens and John Unsworth

Part I: History:
1. The History of Humanities Computing: Susan Hockey
2. Archaeology: Nick Eiteljorg
3. Art History: Michael Greenhalgh
4. Classics: Greg Crane
5. History: Will Thomas
6. Lexicography: Russ Wooldridge
7. Linguistics: Jan Hajic
8. Literary Studies: Thomas Rommel
9. Music: Ichiro Fujinaga & Susan Weiss
10. New Media: Geoff Rockwell and Andrew Mactavish
11. Performing Arts: David Saltz
12. Philosophy and Religion: Charles Ess

Part II: Principles:
13. How Computers Work: Andrea Laue
14. Classification and its structures: Michael Sperberg McQueen
15. Databases: Steve Ramsay
16. What is Already Encoded by the Text: Jerry McGann
17. Text Encoding: Allen Renear
18. Perspectives and Communities: Perry Willett
19. Models: Willard McCarty

Part III: Applications:
20. Analysis and Authorship Studies: Hugh Craig
21. Preparation and Analysis of Linguistic Corpora: Nancy Ide
22. Electronic Scholarly Editing: Martha Nell Smith
23. Textual Analysis: John Burrows
24. Thematic Research Collections: Carole Palmer
25. Print Scholarship and Digital Resources: Claire Warwick
26. Digital Media and the Analysis of Film: Bob Kolker
27. Cognitive Stylistics and the Literary Imagination: Ian Lancashire
28. Multivariant Narratives: Marie-Laure Ryan
29. Speculative Computing: Aesthetic Provocations in Humanities Computing:
Johanna Drucker & Bethany Nowviskie
30. Robotic Poetics: Bill Winder

Part IV: Production, Dissemination, Archiving:
31. Project Design: Daniel Pitti
32. Conversion of Primary Sources: Marilyn Deegan & Simon Tanner
33. Text Tools: John Bradley
34. Interface, Aesthetics, and Usability: Matt Kirschenbaum
35. Electronic Publishing: Michael Jensen
36. Digital Libraries in the Humanities: Howard Besser
37. Preservation: Abby Smith

Index

*Forthcoming
Hardback 1405103213


BOLLETTINO N. 1 - 2004

1.

Il 2 febbraio scorso e' stato presentato a Roma, presso la Casa delle Letterature, il "Master in Humanities Computing" attivato presso l'Universita' di Teramo.
Qui sotto trovate il comunicato stampa e link a ulteriori informazioni. "UN MASTER PER LE NUOVE PROFESSIONI UMANISTICHE" Oggi la competenza degli umanisti e' fra le piu' richieste dal mercato dell'informazione e della comunicazione. Anche all'interno di realta' orientate a fornire prodotti tecnologicamente avanzati e' l'umanista che si propone come esperto di semantica, di sistemi di indicizzazione e di classificazione, di modelli di apprendimento. Nello stesso mondo universitario sta cambiando la figura del critico letterario: si affrontano i testi utilizzando strumenti statistici per rilevare concordanze, costruire indici; si codificano intere biblioteche utilizzando diversi linguaggi di marcatura e si elabora una filologia digitale sempre piu' sofisticata per le edizioni critiche dei testi.
In questa direzione il mondo universitario e il mondo aziendale si alleano per fornire un percorso formativo che garantisca l'acquisizione degli strumenti di base per definire questa competenza tecnico-umanista (Humanities Computing) Le modalita' didattiche sono un'ulteriore specificita' del Master che si avvale di una piattaforma weblearning per erogare contenuti ed esercizi formativi a corredo non solo del corso tradizionale ma
offrendo, in piu', percorsi di apprendimento mirati per utenti non residenti e non frequentanti che potranno usufruire della formazione.
Teramo e Roma, come piazze congiunte di erogazione didattica composta di lezioni in presenza, di conferenze-seminari itineranti e di sistemi a distanza.
70 crediti formativi per 300 ore di docenza, 60 ore di training articolate in 3 Laboratori e 150 ore di stage presso diverse realta' pubbliche e private. PARTNERS: ALOS COMMUNICATION SRL; ENGINEERING FONDERIE MULTIMEDIALI SRL; GOST SRL; LYNX SRL

BANDO E DOMANDA D'ISCRIZIONE:
www.unite.it/Offerta_Formativa/home_offerta_Master_L1.htm
INFO-WEB:
www.altrascuola.it/master/hc (il sito del Master)
mail: humanities_computing2003@yahoo.it.

2.

Presentazione del libro

"Scrittura e filologia nell'era digitale"
di Domenico Fiormonte
Bollati Boringhieri editore

Martedi' 24 febbraio 2004, ore 16

Facolta' di Lettere e Filosofia, Universita' di Roma Tor Vergata,
Aula Sabatino Moscati, Via Columbia 1 - Roma

Introduce e coordina: Raul Mordenti

Intervengono:

Carmen Covito, Tito Orlandi, Pasquale Stoppelli, Roberto Vacca

Saranno presenti il Magnifico Rettore Alessandro Finazzi Agro' e il Preside della Facolta' Franco Salvatori

Per informazioni:
Ufficio Stampa Bollati Boringhieri
Tel. 011-5591713 - Fax 011-543024
info@stilema-to.it

3.

Segnalo l'uscita di un numero monografico della rivista "Letras de Deusto", dell'Universita' di Deusto (Bilbao, Spagna), dedicato all'edizione digitale
[non trascrivo gli accenti]:

LETRAS DE DEUSTO (ISSN: 0210-3516)
Num. 100 (vol. 33) Julio-Septiembre 2003
La edicion digital

Redazione e sottoscrizioni:
Secretaria de la Facultad de Filosofia y Letras
Universidad de Deusto
Apartado 1
48080 Bilbao
Tel. (0034) 944-13-90-63 / Fax: 944-13-90-87
http://comandes.uji.es/Revistes/PaginaRevista.asp?Valor=975&Many=2003

Indice del numero:

JOSEBA ABAITUA, GUILLERMO BARRUTIETA, JOSUKA DIAZ, INES JACOB,
FERNANDO QUINTANA, Contenidos y metacontenidos en la edicion digital.

ANABELLA BARROSO, Archivos virtuales: ya hemos llegado? El proyecto
de digitalizacion del AHEB-BEHA.

ALEJANDRO BIA, MANUEL SANCHEZ QUERO, Desarrollo de herramientas
informaticas para el mercado multilingue: conversion del TEI al
espanol.

FRANCISCO A. MARCOS-MARIN, La construccion de un instrumento
informatico para la edicion critica.

PEDRO SANCHEZ-PRIETO BORIA, Nuevas posibilidades y nuevas exigencias
de la critica textual: la "lectura asistida"

CARMEN ISASI, SANTIAGO PEREZ ISASI, Unas notas sobre el canon de la
literatura medieval en internet.

ENRIQUETA SESMERO CUTANDA, El potencial informativo de una edicion
digital de las Actas Historicas de las Juntas Generales de Bizkaia
(1536/1558-1630).

ABRAHAM MADRONAL, El corpus diacronico del espanol (CORDE), de la
Real Academia Espanola.